1.2.22
Один конец стержня АВ закреплен шарнирно в точке А. К другому концу В привязан
груз 1 весом 50Н. Стержень удерживается в равновесии веревкой ВС. Определить реакцию
веревки ВС, если угол ?=30°. (Ответ 86,6)
1. Классификация случайных событий. Классическое определение вероятности. Свойства вероятности события, непосредственный подсчет вероятности. Примеры.
2. Статистическое определение вероятности события и условия его применимости. Пример.
3. Несовместные и совместные события. Сумма событий. Теорема сложения вероятностей (с доказательством). Пример.
4. Полная группа событий. Противоположные события. Соотношение между вероятностями противоположных событий (с выводом). Примеры.
5. Зависимые и независимые события. Произведение событий. Понятие условной вероятности. Теорема умножения вероятностей (с доказательством). Примеры.
6. Формулы полной вероятности и Байеса (с доказательством). Примеры.
7. Повторные независимые испытания. Формула Бернулли (с выводом). Примеры.
8. Локальная теорема Муавра–Лапласа, условия ее применимости. Свойства функции f (x). Пример.
9. Асимптотическая формула Пуассона и условия ее применимости. Пример.
10. Интегральная теорема Муавра—Лапласа и условия ее применимости. Функция Лапласа Ф(х) и ее свойства. Пример.
11. Следствия из интегральной теоремы Муавра–Лапласа (с выводом). Примеры.
12. Понятие случайной величины и ее описание. Дискретная случайная величина и закон (ряд) ее распределения. Независимые случайные величины. Примеры.
13. Математические операции над дискретными случайными величинами. Примеры построения законов распределения для kХ, Х2, Х + Y, XY по заданным распределениям независимых случайных величин Х и Y.
14. Математическое ожидание дискретной случайной величины и его свойства (с выводом). Примеры.
15. Дисперсия дискретной случайной величины и ее свойства (с выводом). Примеры.
16. Математическое ожидание и дисперсия числа и частости наступлений события в п повторных независимых испытаниях (с выводом).
17. Случайная величина, распределенная по биномиальному закону, ее математическое ожидание и дисперсия. Закон распределения Пуассона.
18. Функция распределения случайной величины, ее определение, свойства и график.
19. Непрерывная случайная величина (НСВ). Вероятность отдельно взятого значения НСВ. Математическое ожидание и дисперсия НСВ.
20. Плотность вероятности непрерывной случайной величины, ее определение, свойства и график.
21. Определение нормального закона распределения. Теоретико_вероятностный смысл его параметров. Нормальная кривая и зависимость ее положения и формы от параметров.
22. Функция распределения нормально распределенной случайной величины и ее выражение через функцию Лапласа.
23. Формулы для определения вероятности:
а) попадания нормально распределенной случайной величины в заданный интервал;
б) ее отклонения от математического ожидания. Правило «трехсигм».
24. Центральная предельная теорема. Понятие о теореме Ляпунова и ее значение. Пример.
25. Понятие двумерной (n_мерной) случайной величины. Примеры. Таблица ее распределения. Одномерные распределения ее составляющих. Условные распределения и их нахождение по таблице распределения.
26. Ковариация и коэффициент корреляции случайных величин. Связь между некоррелированностью и независимостью случайных величин.
27. Понятие о двумерном нормальном законе распределения. Условные математические ожидания и дисперсии.
28. Неравенство Маркова (лемма Чебышева) (с выводом). Пример.
29. Неравенство Чебышева (с выводом) и его частные случаи для случайной величины, распределенной по биномиальному закону, и частости события.
30. Неравенство Чебышева для средней арифметической случайных величин (с выводом).
31. Теорема Чебышева (с доказательством), ее значение и следствие. Пример.
32. Закон больших чисел. Теорема Бернулли (с доказательством) и ее значение. Пример.
33. Вариационный ряд и его разновидности. Средняя арифметическая и дисперсия ряда, упрощенный способ их расчета.
34. Генеральная и выборочная совокупности. Принцип образования выборки. Собственно_случайная выборка с повторным и бесповторным отбором членов. Репрезентативная выборка. Основная задача выборочного метода.
35. Понятие об оценке параме
СОДЕРЖЕНИЕ
1. Сущность, функции и роль денег
1.1. Историко-правовые аспекты возникновения денег
1.2. Понятие, сущность и свойства денег
1.3. Виды денег
1.4. Функции денег
1.5. Роль денег в условиях рыночной экономики
2. Тестовое задание
А). Укажите, на какие две части распадается прибыль, получаемая от ссудного капитала.
1. Процент.
2. Предпринимательский доход.
3. Амортизация.
4. Иностранные займы.
3. Задача
Определить кросс-курс евро в фунтах стерлингов, если 1 фунт = 1,7664 долл. США, 1 евро = 1,2318 долл. США.
Список литературы
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Вариант №1
По дисциплине « Деньги, кредит, банки »
ТЕМА: СУЩНОСТЬ, ФУНКЦИИ И РОЛЬ ДЕНЕГ
ВОПРОСЫ:1.Кибернетика - это наука:
а)о создании мыслящих роботов;
б)об управлении;
в)оба ответа правильные.
2. К чему согласно принципу Гейзенберга приводит
любая попытка улучшить точность измерения?
а) K изменению состояния вещества;
б)к изменению прибора измерения;
в)к повышению точности измерения.
3.Может ли предприятие успешно работать без
планов?
а) может, если будет самоорганизующейся системой;
б)не может;
в)оба ответа неправильные.
4.Что такое немыслимые системы?
а) это системы, которые человек еще не придумал;
б) это системы, которые не могут управляться с
помощью мыслительной деятельности;
в) это системы, которые не могут быть придуманы человеком.
5.Что такое функциональность товара?
а)это то, ради чего покупатель приобретает
товар;
б)это информация, вложенная в товар;
в) оба ответа правильные.
6.Почему кубический метр кирпичей стоит дороже
кубического метра глины, из которой они сделаны?
а) потому что на изготовление кирпичей из глины были понесены затраты;
б) потому что кирпич, в отличие от глины, обладает функциональностью (в него вложена информация);
в)потому, что готовых кирпичей на свете
меньше, чем глины.
7. Почему деньги перестают быть богатством на
необитаемом острове?
а) потому что деньги - высокоинтеллектуальный продукт, а
необитаемый остров низкоинтеллектуальная среда, в силу закона с соотношении качеств
они не подходят друг другу;
б) потому что на необитаемом острове нет магазинов;
в) потому что на необитаемом острове нет государства, которое бы
утвердило эти деньги официальной валютой острова.
Оценка 5 баллов.
Жесткая рама расположена в вертикальной плоскости, закреплена в точке А шарнирно, а в точке В прикреплена или к невесомому стержню с шарнирами на концах, или к шарнирной опоре на катках. В точке С к раме привязан трос, перекинутый через блок и несущий на конце груз весом Р=25кН. На раму действуют пара сил с моментом М=100кНм и две силы ( см. таблицу ). Определить реакции связей в точках А и В. При окончательных расчетах принять а=0,5м. Дано: точка H: F1=10кН; α1=30; точка K: F4=40кН; α4=60.
Спасибо за покупку. Если возникнут вопросы, то пишите на почту ( см. "информация о продавце")
Задание №1.
Охарактеризуйте особенности и приведите примеры следующих видов цен:
• демпинговая цена;
• цена «франко-станция назначения»;
• цена с последующей фиксацией;
• цена прейскуранта:
• предельная цена.
Задание №2.
Порекомендуйте определенную стратегию политики цен двум фирмам. Свой выбор мотивируйте.
1-я фирма занимается выпуском цифровых камер и на данный момент времени собирается внедрить
на рынок новую, уникальную модель фотоаппарата, не имеющую пока аналогов на рынке.
2-я фирма занимается выпуском модной одежды. Линия детской одежды, выпущенная фирмой на рынок весенне-летнему сезону, определенное время пользовалась повышенным спросом на рынке, так как отличалась необычностью расцветок, ультрамодными тенденциями и высокой эргономичностью, связанной с уникальными свойствами материалов, из которых изготовлена одежда. Но на определенном этапе жизненного цикла товаров конкурирующая фирма выпустила в продажу детскую одежду с похожими свойствами и качеством. В результате наша фирма потеряла
часть своих покупателей.
Задание №3.
Представьте характеристику трех любых методов формирования цен на товары или услуги с ориентацией на спрос. По каждому методу приведите собственные примеры.
Задание №4.
Как называется установление различных цен на один и тот же продукт, если различия не связаны с затратами? Объясните разницу между ценовыми различиями и ценовой дискриминацией. Приведите примеры ситуаций, когда имеет место ценовая дискриминация, а когда ценовые различия.
Задание №5.
Сформулируйте определение жизненного цикла продукции с позиций ценообразования. Предложите меры, которые могут способствовать увеличению продолжительности стадии роста и зрелости товара.
Задание №6.
Что такое «временные цены»? В чем Вы видите их негативные последствия? Ответ поясните собственными примерами.
Задание №7.
Проведите сравнительный анализ практики регулирования цен в Дании и России. Для ответа на вопрос используйте современную дополнительную литературу, материалы периодической печати о современной системе ценообразования нашей страны.
Задание №8.
Что такое биржа, каково ее значение для экономики страны? Приведите примеры различных бирж в нашей стране.
Задание №9.
Назовите глобальные проблемы ценообразования на международных рынках. Какая проблема, на Ваш взгляд, наиболее типична и для России?
Задание №10.
Что, на ваш взгляд, является главной причиной того, что многие фирмы сейчас перешли к дифференциации цен, учитывающей специфические условия поставки и продажи, различия в потребительских свойствах продукции ?
ответы на 10 вопросов
Помощь студентам ОЮИ (Гуманитарного Института) по ценам доступным каждому.
- Ответы на тесты ОЮИ самые последние, гарантия 100% результата прохождения теста на оценку 5 всего за 10 минут.
- Ответы представлены в формате word, exel, понадобится Office 2000 года или выше и программа для открытия архивов Winrar , либо 7 zip .
- Чтобы получить ответы на тест ОЮИ /Гуманитарного Института Приморский край по предмету Диагностика кризисного состояния предприятия нужно выбрать удобный способ оплаты (с мобильного, Банковской картой), ввести Вашу почту и следовать инструкциям. Сразу после оплаты на почту придет ссылка для скачивания правильных ответов к тесту и Вы легко сможете решить тест по предмету Диагностика кризисного состояния предприятия ОЮИ/ Гуманитарного Института на оценку отлично!
Вопросы в тесте для сверки, в программе Testclient предмет должен называться точно так же как этот:
Что является показателем рыночной стабильности фирмы?
Что является основными причинами несостоятельности?
Что является главным в антикризисном управлении?
Какая система управления предприятием понимается под антикризисным управлением?
Что является основными направлениями государственного антикризисного управления?
Каким явлением выступает антикризисное управление?
Кто должен осуществлять антикризисное управление?
Выявление чего является целью антикризисного управления?
Что является основанием для признания структуры баланса неудовлетворительной, а предприятия неплатежеспособным?
Каким должен быть коэффициент восстановления платежеспособности за период, равный шести месяцам, чтобы у предприятия появилась реальная возможность восстановить платежеспособность?
Каков общий срок исковой давности по дебиторской задолженности в соответствии с ГК РФ?
Какое обязательство относится к кредиторской задолженности?
Что, в первую очередь, позволяет установить исследование структуры пассива баланса?
Чем утвержден перечень показателей, характеризующих различные аспекты деятельности организации?
Для оценки какой деятельности имеет значение отчет о движении денежных средств?
Что такое основная (текущая) деятельность?
Что такое финансовая деятельность?
Что такое инвестиционная деятельность?
На какие факторы можно разделить всю совокупность факторов, которые могут привести предприятие к экономическому кризису?
На основании чего осуществляется повышение квалификации специалистов по антикризисному управлению?
Что является основными задачами конкурса?
Кто является организатором конкурса специалистов по антикризисному управлению?
Не менее какого количества процентов членов комиссии должно присутствовать на заседании комиссии, чтобы оно считалось состоявшимся?
Что является источником информации о проведении предварительного анализа финансового состояния предприятия?
На основании показателей какого коэффициента проводится анализ структуры баланса предприяти
и т.д.
Оказываем помощь студентам ВУЗа ОЮИ колледжа ОЮИ, ДВФУ (didactor) , ДВГГТК, по всему Приморскому краю с 2007 года.
Низкие цены, скидки постоянным клиентам. Удобные способы оплаты с Баланса мобильного или Банковской картой, моментальное получение ответов на тесты ОЮИ, ответы на ГОСы ОЮИ, на тесты ДВФУ didactor , ответы на тесты ДВГГТК.
* См. видео Как купить в описании. ** См. все предметы, если не нашли нужный предмет, сообщите – выложим! :-)
Желаем приятной учебы, мы поможем Вам в этом! Всегда на связи по любым вопросам, контакты в карточке продавца, есть телефон, почта, WhatsApp.
1.Управление персоналом в системе управления организацией.
2.Понятие персонала. Классификация персонала.
3.Основные этапы развития науки о персонале.
4.Современные концепции управления персоналом: экономическая, организационная, гуманистическая.
5.Принципы и методы построения системы управления персоналом.
6.Методы управления персоналом: административные, экономические, социально-психологические.
7.Система управления персоналом крупной организации.
8.Стратегическое управление: цели, задачи, виды.
9.Виды стратегии управления персоналом.
10.Кадровая информация. Информационное обеспечение системы управления персоналом.
11.Классификация и общая характеристика нормативно-методических документов по работе с персоналом.
12.Внутриорганизационные нормативно-методические документы: Положение или Устав, положения о структурных подразделениях, штатное расписание, должностные инструкции.
13.Кадровая политика в организации: понятие, предназначение, основные принципы.
14.Факторы, определяющие кадровую политику. Этапы проектирования кадровой политики. Типы кадровой политики.
15.Маркетинг персонала: понятие, функции. Основные этапы маркетинговой деятельности в области персонала.
16.Кадровое планирование: цели, задачи и виды. Этапы кадрового планирования.
17.Основные источники и методы подбора персонала.
18.Процедура отбора кандидатов на должность.
19.Процедура найма работника.
20.Адаптация персонала: понятие, виды, этапы, показатели адаптированности.
21.Роль оценки в управлении персоналом. Методы оценки персонала.
22.Виды профессионального обучения: подготовка, переподготовка, повышение квалификации.
23.Современные методы обучения персонала.
24.Мотивация и эффективность трудовой деятельности.
25.Увольнение: понятие и виды. Процедура увольнения сотрудников.
Помощь студентам ОЮИ (Гуманитарного Института) по ценам доступным каждому.
- Ответы на тесты ОЮИ самые последние, гарантия 100% результата прохождения теста на оценку 5 всего за 10 минут.
- Ответы представлены в формате word, exel, понадобится Office 2000 года или выше и программа для открытия архивов Winrar , либо 7 zip .
- Чтобы получить ответы на тест ОЮИ /Гуманитарного Института Приморский край по предмету Теоретические основы информационных систем и технологии нужно выбрать удобный способ оплаты (со счета мобильного, Банковской картой), ввести Вашу почту и следовать инструкциям. Сразу после оплаты на почту придет ссылка для скачивания правильных ответов к тесту и Вы легко сможете решить тест по предмету Теоретические основы информационных систем и технологии ОЮИ/ Гуманитарного Института на оценку отлично!
Вопросы в тесте для сверки (в программе Testclient предмет должен называться точно так же как этот):
На каких уровнях может быть представлена информатика как наука о способах и средствах по изучению и преобразованию информации?
Какие аспекты выделяют при рассмотрении технологии как науки о производстве материальных благ?
Что является предметом информационных технологий?
Что такое автоматизированная информационная технология?
На какие виды делят информацию?
Что включает в себя информационная система?
Каковы особенности семантического аспекта информации?
На какие виды делят информацию по ее назначению?
Что является непосредственным продуктом интеллектуальной деятельности наиболее квалифицированной и творческой части населения страны?
Кто является основоположником статистического подхода, опубликовавшим в 1948 году свою теорию связи?
Какими свойствами обладает собственная информация?
Какие уровни выделяют при моделировании информационного процесса и его фаз?
Что такое целостная техническая система, обеспечивающая целенаправленное содержание, передачу, хранение и отображение информационного процесса с наименьшими затратами?
Какими могут быть информационные технологии?
Что такое организация системы?
Какие подсистемы выделяют в системе управления?
Какое обеспечение входит в состав информационных систем?
Какие виды систем различают по временной зависимости?
Какие модели включает метод моделирования, являющийся важным инструментом исследования систем?
Что такое информационная модель?
Какие основные типы процедур можно выделить при обмене данными?
Из чего состоят процедуры процесса накопления?
Какие основные информационные процессы формируются при обработке данных?
Что описывает концептуальная схема информационной базы?
Что служит физическим компонентом подсистемы обмена?
и т.д.
Качественная помощь студентам ВУЗа ОЮИ и колледжа ОЮИ, ДВГГТК, ДВФУ (didactor), по всему Приморскому краю с 2007 года.
Низкие цены, скидки постоянным клиентам. Удобные способы оплаты с Баланса мобильного или Банковской картой, моментальное получение ответов на тесты ОЮИ, ответы на ГОСы ОЮИ, на тесты ДВФУ didactor , ответы на тесты ДВГГТК.
** См. все предметы, если не нашли нужный предмет, сообщите – выложим! :-) * См. видео Как купить в описании.
Желаем приятной учебы, мы поможем Вам в этом! Всегда на связи по любым вопросам, контакты в карточке продавца, есть телефон, почта, WHATSAPP.
1. Для планирования бюджета предприятия на следующий год было проведено выборочное обследование использования амортизационного фонда. По схеме собственно-случайной бесповторной выборки из 500 выплат были отобраны 100 и получены следующие данные.
Величина выплаты, руб.Менее 10001000-20002000-30003000-40004000-50005000-6000Итого
Число выплат3133326178100
Найти:
а) вероятность того, что средняя выплата отличается от средней выплаты в выборке не более чем на 100 руб.
б) границы, в которых с вероятностью 0,9281 заключена доля выплат, величина которых не превышает 4000 руб.;
в) объём бесповторной выборки, при котором те же границы для доли (см. п.б) можно гарантировать с вероятностью 0,9545.
2. По данным задачи 1, используя - критерий Пирсона, на уровне значимости проверить гипотезу о том, что случайная величина Х – величина выплат – распределена по нормальному закону.
Построить на одном чертеже гистограмму эмпирического распределения и соответствующую нормальную кривую.
3. Распределение 50 городов по численности населения Х (тыс.чел.) и среднемесячному доходу на одного человека Y(тыс.руб.) представлено в таблице.
y
x3-44-55-66-77-8Более 8Итого
30-501135
50-702518
70-901162212
90-1104913
110-1302259
Более 130213
Итого1415189350
Необходимо:
1. Вычислить групповые средние хi и yj, построить эмпирические линии регрессии.
2. Предполагая, что между переменными Х и Y существует линейная корреляционная зависимость:
а) найти уравнения прямых регрессии, построить их графики на одном чертеже с эмпирическими линиями регрессии и дать экономическую интерпретацию полученных уравнений;
б) вычислить коэффициент корреляции; на уровне значимости оценить его значимость и сделать вывод о тесноте и направлении связи между переменными Х и Y;
в) используя соответствующее уравнение регрессии, оценить средний доход на одного человека в городе с населением 100 тыс. человек.
1.Теоретический вопрос. Регулирование рынка ценных бумаг в Российской Федерации
2.1 Тестовое задание 1
2.1. При проведении фундаментального инвестиционного анализа
изучению подлежит:
А. Уровень инфляции и безработицы в стране.
Б. Динамика цен на продукцию и котировок ценных бумаг предприятия.
В. Экономическая ситуация в стране, отрасли и на предприятии.
2.2 Тестовое задание 2
2.2. При проведении технического анализа инвестиционной ситуации применяются технические приемы:
А. Интервьюирование участников фондового рынка.
Б. Построение диаграмм и графиков.
В. Использование конфиденциальной информации.
2.Задача
Портфель паевого инвестиционного фонда состоит из 100 акцийкомпании «Х», имеющих курсовую стоимость 50 руб. за акцию, 300акций компании «У», имеющих курсовую стоимость 70 руб. за акцию, и 1000 облигаций, имеющих номинал 1000 руб. и курсовую стоимость 95%. В обращении находится 1000 инвестиционных паев.Обязательства фонда составляют 2000 руб. Рассчитайте стоимостьпая для покупателя с округлением до целого рубля, если размерскидки/наценки составляет 1%.
3.Список использованной литературы
КОНТРОЛЬНЯ РАБОТА
по дисциплине «Рынок ценных бумаг»
ВАРИАНТ № 22
Помощь студентам Техникума ОЮИ (Гуманитарного Института) по ценам доступным каждому.
- Ответы на тесты Техникума ОЮИ самые последние, гарантия 100% результата прохождения теста на оценку 5 всего за 10-15 минут.
- Ответы представлены в формате word, exel, понадобится Office 2000 года или выше и программа для открытия архивов Winrar , либо 7 zip .
- Чтобы получить ответы на тест Техникума ОЮИ /Гуманитарного Института Приморский край по предмету Физическая культура, ответы на тесты техникума нужно выбрать удобный способ оплаты (со счета мобильного, Банковской картой), ввести Вашу почту и следовать инструкциям. Сразу после оплаты на почту придет ссылка для скачивания правильных ответов к тесту и Вы легко сможете решить тест по предмету Физическая культура, ответы на тесты техникума ОЮИ/ Гуманитарного Института на оценку отлично!
Вопросы в тесте для сверки ( в программе предмет должен называться точно так же как этот ):
1. Физическая культура – это часть общей культуры человечества, которая представляет собой творческую деятельность по освоению прошлых и созданию новых ценностей в сферах
воспитания
принуждения
развития
оздоровления
2. Кому принадлежит тезис о том, что «человек стал человеком не только в ходе развития орудий труда, но и в ходе постоянного совершенствования человеческого тела»?
Мечникову И.
Евсееву Ю.
Ковалеву Н.
Пономареву Н.
3. Какие науки предоставили возможность проследить за развитием физической культуры с древнейших времен?
Философия
Демография
Этнография
Археология
4. Когда физическая культура выделилась в самостоятельный вид человеческой деятельности?
От 40 до 25 тысячелетия до нашей эры
1 в. нашей эры
19 в. нашей эры
10 в. нашей эры
5. Какие качества развивала физическая культура первобытного времени?
Рациональность
Чувство общности
Стойкость
Воля
6. Какие виды спора преподавались в Древней Греции?
Верховая езда
Лыжный спорт
Фехтование
Гимнастика
7. Кто из перечисленных философов был и великим спортсменом?
Гераклит
Аристотель
Гиппократ
Пифагор
8. Какие виды физических упражнений были распространены на Руси в 13-16 вв.?
Бег с препятствиями
Кулачные бои
Стрельба из лука
Гимнастика
9. Когда физические упражнения в России стали применяться в системе обучения солдат и офицеров?
При Екатерине 1
При Александре 2
При Екатерине 2
При Петре 1
10. Когда в нашей стране начинает развиваться современный спорт в виде спортивных кружков и клубов?
Во 2-й половине 19 века
В начале 20 века
В конце 20 века
В 1-й половине 19 века
итд
Качественная помощь студентам ВУЗа ОЮИ и колледжа ОЮИ, ДВГГТК, ДВФУ (didactor), по всему Приморскому краю с 2007 года.
Низкие цены, скидки постоянным клиентам. Удобные способы оплаты с Баланса мобильного или Банковской картой, моментальное получение ответов на тесты ОЮИ, ответы на ГОСы ОЮИ, на тесты ДВФУ didactor , ответы на тесты ДВГГТК.
** См. все предметы, если не нашли нужный предмет, сообщите – выложим! :-) * См. видео Как купить в описании.
Желаем приятной учебы, мы поможем Вам в этом! Всегда на связи по любым вопросам, контакты в карточке продавца, есть телефон, почта, WHATSAPP.
Итоговый экзамен РФЭИ « Финансовая математика». Оценка 5 баллов.
Даны ответы на 50 вопросов, в виде таблицы.
В отдельном файле содержатся все вопросы.
Вопросы для сравнения:
1. Что не является товаром финансового рынка?
а) Деньги.
б) Промышленные товары.
в) Ценные бумаги.
2. Как иначе называют ценные бумаги - контракты на поставку товаров в будущем?
а) Фьючерсы.
б) Облигации.
в) Акции.
3. Эмитентом называют
а) организацию, выпускающую ценные бумаги
б) владельца, вкладывающего капитал в ценные бумаги;
в) гражданина, осуществляющего продвижение ценных бумаг.
...
49. Долг100 тыс. руб. необходимо погасить последовательными равными суммами за 5 лет платежами постнумерандо. За заем выплачивается процентная ставка - 20%. Каким будет размер ежегодной выплаты долга?
а) 20 тыс. руб.
б) 11 тыс. руб.
в) 12 тыс. руб.
50. Долг100 тыс. руб. необходимо погасить последовательными равными суммами за 5 лет платежами постнумерандо. За заем выплачивается процентная ставка - 20%. Каким будет размер выплаченных процентов за второй год?
а) 16 тыс. руб.
б) 21 тыс. руб.
в) 14 тыс. руб.
Будем очень благодарны, если Вы оставите ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ОТЗЫВ после покупки.
СПАСИБО, что выбрали нас!
Реферат стратегическое управление персоналом на тему: «Сущность стратегического управления персоналом.»
Содержание.
Введение…………………………………………………………………………...…3
1 Стратегическое управление организацией как исходная предпосылка стратегического управления ее персоналом. Особенности стратегического управления персоналом в России…………………………………………….…….4
2 Понятие и основные характеристики стратегического управления персоналом………………………………………………………………………….16
3 Стратегия управления персоналом организации и её реализация…………….23
Заключение………………………………………………………………………….33
Список использованных источников…………………………………………...…34
ЕСЛИ ВАМ ЧЕМ-ТО НЕ ПОНРАВИЛАСЬ РАБОТА, УКАЗЫВАЙТЕ В СООБЩЕНИИ E-MAIL, Мы обязательно свяжемся с вами и разберем все ваши претензии в течении суток.
Если вам понравилась работа,пожалуйста, оставьте отзыв,этим вы поможете увеличить список товаров недорогих,но качественных работ.
Работы в формате *.rar открывается архиватором, скачайте любой бесплатно и откроется.
1. Составить систему уравнений, необходимых для определения токов по первому и второму законам Кирхгофа.
2. Упростить схему, заменив треугольник сопротивления r4,r5 и r6 эквивалентной звездой ; начертить расчетную схему с эквивалентной звездой и показать на ней токи.
3. Найти все токи, пользуясь методом контурных токов; найти токи в заданной схеме.
4. Составить баланс мощности для заданной схемы.
E1=36 B, E2=10 B, E3=25 B, r02=0,4 Ом, r03=0,5 Ом, r1=4 Ом, r2=8 Ом, r3=3 Ом, r4=1 Ом, r5=2 Ом, r6=7 Ом
Составление уравнений Кирхгофа для цепи постоянного тока. Преобразование треугольника сопротивлений эквивалентной звездой. Расчет цепи методом контурных токов. Баланс мощности.
Внимание!
Одновременно с приобретением решения этой задачи Вы приобретаете право на бесплатную консультацию по решению данной задачи непосредственно у автора.
С качеством оформления решений от ElektroHelp Вы можете познакомиться на сайтах http://elektrohelp.my1.ru или http://elektrohelp.boom.ru
